写漫画的启示作文（通用5篇）

写漫画的启示作文（通用5篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的写漫画的启示作文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　今天，我从语文书上看到了一幅漫画，这幅漫画虽然不是很长，但是十分耐人寻味。

　　这幅漫画上有两个小同学；一个垃圾桶；垃圾桶旁边还有一大堆又臭又脏的垃圾。

　　一个阳光明媚的早晨，有两个文明的小同学在上学的路上，经过了一个垃圾桶，垃圾桶旁边还有一堆又臭又脏的垃圾，垃圾上面还有十几只苍蝇，看上去十分恶心。两位小同学商量了一会儿，小女孩说：“究竟要不要把垃圾放回垃圾桶里呢？”“如果去捡的话，会弄脏自己；如果不去捡的话，就会污染环境，有害人们健康。作为一个合格、讲文明的小学生，我们应该为群众的.利益着想。”小男孩回答道。小女孩觉得十分有道理，变弯下腰，皱着眉头开始捡起了垃圾……过了一会儿，垃圾就全被她捡完，丢进垃圾桶了。但是，日记，他们还想到：如果还有人乱丢垃圾怎么办呢？小男孩灵机一动，立刻从书包里拿出纸和笔，写了一条警示语“文明——只差一步”，写完以后，把警示语贴在了垃圾桶上，就回家了。

　　通过这幅漫画，我得到了一个启示：讲文明，是人人有责的！

　　今天，我看了一幅关于环保的漫画，心里有一种说不出的滋味，好笑，惊讶，悲痛一同涌上心头。

　　漫画的内容是这样的：森林里的大量树木被破坏，啄木鸟无家可归，所以它飞到了广阔的大海上，正好，一只鲸鱼在散步，喷出了巨大的水柱，水珠的顶端冒着美丽的浪花，就像树的叶子，啄木鸟看了这情景，迫不及待地飞到这棵“树”前，开始捉虫子。他一边捉着这棵树，一边说：这段树里一定有虫……我边看边想，这段“树”里一定有虫？我想着想着，想到了树的.好处。比如：树可以进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；树可以防止水土流失，土地沙化；树可以遮阳，避雨；树可以做木制家具；树的根还可以做药材……树的好处可真多呀！如果哪一天我们住的地球上，树木都被砍光了，那么，当暴雨来临的时候，就会造成泥石流，把房屋冲毁，导致财物丢失，人员伤亡，动物死亡，还会造成氧气减少，空气混浊，人们就会生病，没有药材的治疗，那就等待死亡吧！

　　这幅漫画让我受到了很大的启发，我想大声对地球上的每一个人说：“快行动起来吧！多种树，合理砍伐树木，这样，才能保持生态平衡，和谐发展。让我们携起手来，共建美好家园吧！”

　　一天，一家三口去旅行，因为那小孩还小，不识字，爸爸也就带他去识字。他们走得累了，就在草坪上休息，大吃大喝了一顿，喝完吃完的东西随处乱扔，也不收拾一下，随后，小孩的.爸爸妈妈也躺了下来，爸爸想起要教他识字，正好旁边有一块牌子，上面写着“爱护草地”，就教他识起字来，可小孩怎么教也不会，父亲生气地指着牌子，对小孩说：”怎么教也不识，没出息！“

　　我看了这幅漫画后，觉得那个父亲才没出息，自己明知道那里写着要爱护草坪，而自己还乱丢垃圾，还躺在草坪上骂人，我觉得他是在骂自己吧，不以身作则，即使认识字，也不用行动来告诉自己的儿子，这不等于不认识字吗？这种行为叫文盲，叫假文盲！明知故犯，这样怎能教会孩子？孩子即使明白道理，但看见父亲这样做，孩子还不知道是怎么回事了，这样做不但不会教会孩子，孩子即使会认字，但也不知道其中的道理，就会把错误的道理继续传下去……

　　通过这个漫画，我悟出了一个道理：“我们不要做文盲，更不要做假文盲，因为真文盲只会对社会无益，但假文盲不但对社会无益，还会有害。”

　　在一本课外书里，我看见了一幅漫画，从这一幅漫画中我得到了一个启示。

　　有一次放学回家时，小红和小明走在回家的路上，他们在路边看见了一个垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。小红看见了对小明说：“谁这么不讲文明，把垃圾给弄出来，弄出来后居然不把它弄回去。”小明也对小红说：“谁把垃圾扔在了外面，乱弄垃圾桶。”说完后小红看了看小明，小明也看了看小红，他们异口同声的.说：“要不然我们自己动手弄回去好了。”

　　说完了后他们便开始动手了，弄着弄着，小明似乎想到了什么，便从书包里拿出了笔和纸，好像要写什么东西，他弄得神神秘秘的，好像是在侦察着什么怪事。小红便自己一人继续把剩下的垃圾给收拾干净。完毕后，她面带笑容，好像是终于把一件难事给完成了那种兴奋的心情。这时，小明也已经完事了，他拿出自己写好的纸条，用双面胶给贴在垃圾桶上。小红一看，读着：文明——只差一步。他们俩都开心的笑起来。

　　这一幅漫画给了我们一个启示：文明从你我他做起。文明人人要具备，文明要靠大家一起努力。

　　什么，看漫画还有启示？你一定会想：漫画，是一种很烂的书，看了这种书，成绩会下降……可是，这一则漫画却特别有意义。

　　第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。

　　第二幅图的意思是小女孩好像在说：“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧？”而小男孩却纹丝不动，不予理睬。我想，当时小女孩一定在想：旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先，万恶“懒”为首。他这样“懒”，地球迟早要完蛋！

　　然而，我错了。在第三幅图里，小男孩正趴在地上写字呢！小女孩则把垃圾全部放进了垃圾桶里。此时，我突然想起了一个故事：从前，有两个人来到了“烧鱼村”。一位老者有一把钓鱼竿和一袋鱼。第一个人选了一袋鱼，第二个人选择的.是钓鱼竿。结果就是第一个人饿死了，第二个人却钓上来无数条鱼。原来，小男孩是在想：垃圾清理干净之后，还会有人乱扔，不如写一个警示牌一劳永逸。

　　最后一幅图里，小女孩向小男孩竖起了大拇指，两个孩子开心地笑了。垃圾桶上是小男孩写的六个大字：文明——只差一步！

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